Am Donnerstag, dem 6. September, ging es für die Schüler der Klassenstufe 9 anstelle von mathematischen Gesetzmäßigkeiten oder Vokabeln und Grammatik zu pauken, um alltägliche Fertigkeiten, die jeder zusätzlich in seinem späteren Leben beherrschen sollte. Kniff hierbei: die Jungs und Mädchen sollten für einen Vormittag in die Rollen ihres Gegenübers schlüpfen. So sortierten und bügelten die Jungs beispielsweise Wäsche, betreuten Kinder und kümmerten sich um Haushaltsangelegenheiten; während die Mädchen unter anderem lernten Autoreifen zu wechseln, zu löten und eigenständig Schmuck herzustellen.

Unterstützung erhielten die Schüler durch einige Lehrkräfte, engagierte Schüler aus der Klasse 10 als auch Herrn Steve Hebold, vom Autohaus Hebold und die Kita Spatzennest in Gräfenhainichen.

Die Schüler nahmen sich die unterschiedlichsten Dinge aus jeder Station mit, die Mädchen z.B. wie Computer Datenmengen effizient sortieren; ich manchmal Sachen bewältigen kann, wenn ich um die Ecke denke oder manchmal doch etwas Geduld und Fingerfertigkeit brauche, wenn ich etwas Konstruieren möchte. Und selbst, dass Rinderhack teurer als gemischtes ist, ich nun Mädchen für ein Date ganz anders zum Essen einladen kann, Kinder betreuen doch mehr Vorbereitung und Nerven braucht als gedacht erfordert, waren für die Jungs z.B. bahnbrechende Erkenntnisse. ;)

Hier noch einmal ein paar Rückblicke auf den Projekttag:

"Mir gefielen die handwerklichen Stationen [...] weil diese Fertigkeiten sonst eher für Jungs vorgesehen sind. Ich finde es dennoch wichtig es versucht zu haben, um herauszufinden, ob diese Fertigkeiten und entsprechende Berufsrichtungen mich selbst vielleicht doch interessieren würden. Wenn wir bei Stationen Hilfe brauchten, stand uns stets jemand zur Seite, um uns bei der Bewältigung der Aufgabe zu helfen. [...] Besonders gut gefiel mir, dass es zu jedem Bereich ein abschließendes Quiz gab, um das jeweilige Thema noch einmal zu festigen. Am meisten hat mich gefreut, [...] dass man das jeweils selbst hergestellte Endprodukt an einigen Stationen mit nach Hause nehmen konnte - als Erinnerung an den Tag." - (Jette, 9c)

"Uns Jungs hat vor allem das Tischdecken und Kindergartenkinder betreuen Spaß gemacht. Die Zeit verging wie im Flug. Uns hat dieser Tag sehr gut gefallen und wir waren froh, dass wir diese Chance nicht verpasst haben - zu erfahren, wie umfangreich Hausarbeit sein kann." (Marcel, Lennox und Daniel, 9a)

"Es war ein sehr interessanter Tag mit vielen Eindrücken und Einblicken in Berufe des jeweils anderen Geschlechtes. Man hat gemerkt, dass [...] es auch Spaß machen kann. Außerdem war es eine sehr gute Alternative zu einem normalen Schultag." (Schüler der Klasse 9b)